常熟市報慈小學在家校社共育時代新人創出新的特色，為及時了解學生的寒假學習和生活情況，關心孩子的身心健康，指導學生做好開學準備，以最好的狀態迎接新學期。全校在寒假結束前夕，組織開展了報慈小學“慈心關愛”寒假云家訪活動。

“云家訪”活動組織各班班主任確定好家訪學生名單，統籌安排任課老師參與家訪工作。老師們根據受訪學生的特點和重點關注的方面，精心籌劃家訪內容，逐一敲定家訪時間，提升家訪效果。

“云家訪”活動雖然隔著屏幕，但老師和孩子們的心卻依然緊緊相連，彼此互訴著想念，傳遞著暖意。盈盈笑語，傾心交談，架起了家校之間溝通的橋梁，拉近了家校彼此之間的距離?；顒又?，家長積極參與，老師們與家長深入交流，仔細探討學生在家的學習生活情況，提醒孩子們要注意寒假勞逸結合，并鼓勵孩子們加強鍛煉，以健康的心態學習生活，提示學生們注意居家安全。

老師和家長們推心置腹，一起商討家校協作的方式方法，一起為教育過程中的困惑出謀劃策，家校共育為學生健康成長發揮了積極的作用。學校利用現代化手段，開啟別樣家訪活動，既可以加強老師和學生之間的溝通，又方便個別問題個別請教，也凝聚了學校和家庭的力量，共同做好學生的教育。在寒假期間，報慈的老師們雖然不能和同學們在一起，但一個個親切的視頻電話，一封封溫暖的短信留言，將老師們與同學們的心連在了一起。一句句暖心的問候，一張張見到老師后開心的笑臉，讓學生們在假期里留下美好的回憶。

家校共育云家訪”搭起的共育橋連接了家校之間的密切聯系，老師們對在家訪過程中了解到的家長反饋、學生情況、解決措施進行詳細記錄，做到一生一案。老師們的精心準備和用心付出，使得整個線上家訪過程有條不紊，收獲了積極成果。

（教育局關工委）