教育關工

家校合力 攜手育人

【信息時間: 2022/11/17 閱讀次數: 14】  【作者:】  【我要打印】

日前,常熟市報慈小學獲評2022年全省教育系統優秀家長學校。報慈小學重視家校共育,關注家長成長,通過家庭教育指導活動,提升家長的家庭教育理念。學校設有家庭教育指導中心、蘇州市陳紅梅家庭教育名師工作室,學校充分發揮名師工作室的輻射作用,密切家校聯系,努力構建和諧的家校關系,促進學生全面健康發展。

完善組織機構 領導親抓落實

學校成立以校長、分管校長、家庭教育指導師、家長代表為核心成員的家長學校委員會,建立完善家長學校各項規章制度,做到學校和家長各司其職、各盡所能。每學期,學校都將家長學校指導工作納入德育工作,有計劃有目標,定時間有內容,開展家長學校日常工作,每次活動學校領導都全程參與,親抓落實。

加強隊伍建設 增強指導實力

學校擁有一支高素質的家庭教育指導師隊伍,目前有兩位蘇州市級高級家庭教育指導師,兩位蘇州市網上家長學校的骨干老師。多年來,他們一直活躍在常熟市的家庭教育指導領域。工作室有二十多位來自常熟市城鄉各校的優秀家庭教育指導師,他們立足孩子健康成長,指導家長開展家庭教育,推進家長學校指導工作有序開展。

開展豐富活動 形成家校一體

學校豐富多彩的活動為家校聯系提供了平臺,鼓勵家長參與學?;顒?,構建家校一體化。每學期,學校通過沙龍、小團體輔導、專家講座、家長會等途徑,開展家長學校學習活動。同時推動優秀家長經驗交流,開展“家長講堂”、親子采摘、親子運動會等活動,開展家長讀書心得評比、教子有方好家長評比,每學年評選十佳家長,對家長進行表彰,發表多篇來自家長的家庭教育故事。疫情下,學校第一時間召開線上家長會,開展線上家訪活動,及時了解學生的思想動態,有效緩解家長的焦慮。暑假期間,學校開展線上線下相結合的家訪,老師家訪參與率100%,學生受訪率100%,形成家校合力,共促學生成長。

依托工作室 拓寬學習途徑

學校副校長陳紅梅是蘇州市陳紅梅家庭教育工作室的領銜人,她帶領工作室成員成為踐行家庭教育的先行者、助力家庭教育的志愿者。開設“心父母空間”微信公眾號,開辟“好書導讀”欄目,帶領家長一起閱讀家庭教育優秀讀本,共同探討家庭教育個案,已導讀65本家庭教育專著。錄制疫情下親子溝通話題,推出家長成長微課,拓寬家長學習途徑,幫助家長排解家庭教育困惑,引領家長共同成長。 (市教育關工委)


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