教育關工

常熟組織學生開展“愛勞動教育”主題實踐活動

【信息時間: 2022/05/12 閱讀次數: 965】  【作者:】  【我要打印】

常熟市教育局貫徹落實教育部門《義務教育課程方案》,組織中小學校積極開展形式多樣的勞動教育和主題實踐活動,提高學生熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的意識,幫助學生樹立正確的勞動觀念、掌握必要的勞動能力、培育積極的勞動精神、養成良好的勞動習慣,形成“勞動最光榮”“勞動創造幸?!薄皠趧觿撛烀篮谩钡膬r值認同。

游文幼兒園積極開展“五個一”系列活動——唱響一首勞動之歌、展示一項勞動技能、制訂一份勞動計劃、送出一份勞動問候、評比一個勞動之星,增強了幼兒尊重勞動者、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識,同時幫助幼兒在豐富的活動中感受勞動的辛苦,體驗勞動的樂趣,體會勞動的意義,主動爭做中華民族熱愛勞動這一傳統美德的“弘揚者”。

春夏之交正是蠶豆成熟的時節,為培養學生的勞動習慣和生活技能,鍛煉學生的動手能力,體驗勞動的樂趣,尚湖中心小學開展了“蠶豆樂翻天,快樂過‘五一’”主題活動。孩子們走出家門,走到田間地頭,親手采摘成熟的蠶豆;坐上小凳,親自剝著碧綠誘人的蠶豆;走進廚房,嘗試做各種蠶豆美食。

錦荷小學舉辦了學校“勞動節”,引導同學們或歌唱,或聆聽,或繪畫,或講述,或動手,積極爭做居家勞動“小達人”,幫助同學們從小樹立勞動光榮的觀念,營造自己的事自己做、他人的事幫著做、公益的事爭著做的良好氛圍。

實驗小學開展了“五一”國際勞動節實踐活動,讓同學們感知勞動、體會勞動、愛上勞動。低年級的小朋友在父母的指導下,學會了整理自己的書桌和床鋪,學會了疊被子的正確方法;三、四年級的同學們幫助家長打掃衛生、擇菜、洗碗、包餃子,成為父母的貼心小棉襖;五年級的同學們種植花花草草,在動手實踐中感受自然之美;六年級的同學化身為大廚,學習制作美食,讓居家生活變得有滋有味。

東張中學組織開展勞動技能展示活動,鼓勵學生著眼身邊小事,可以整理房間、學做家務、學習廚藝、參與農田種植、手工制作等。學生積極參與,興致高昂。在家長的指導下,有的學會了做蛋撻、包餛飩、包餃子;有的擦窗戶掃地,把家里收拾得窗明幾凈;有的變廢為寶,就地取材,廢物利用,發揮聰明才智美化生活。

徐市中心小學充分利用農村的地域特點,組織學生圍繞“自理勞動”和“種植勞動”兩個內容,開展了豐富多彩的勞動體驗活動。學生們跟隨家人走入農田、自家花圃,紛紛化身成“小菜農”“小花農”,用稚嫩的雙手拔草、挖坑、下苗、覆土、澆水,用愛心培育種苗。孩子們體會著彎腰種植的辛勞,也感受著勞動的快樂。

王淦昌高級中學積極探索具有農村高中特色的勞動教育模式,注重教育實效,實現知行合一,促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校組織全體高一、高二學生居家勞動,并記錄勞動的過程。同學們有的打掃衛生,有的洗衣做飯,有的種植花卉果蔬,充分感受勞動的樂趣。

(市教育局關工委)


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