關工園地

強建設優功能精管理 推進校外教育優質發展

【信息時間: 2023/04/24 閱讀次數: 4238】  【作者:】  【我要打印】

進入新時代以來,在市委正確領導下,遵循習總書記對關心下一代工作的指示精神,在推進校外教育輔導站建設中強化育人功能,全面提升校外教育水準,為推進全市關工事業高質量發展提供了保障。市關工委聯合市文明辦、教育局、財政局下發了《關于推進全市校外教育輔導站“強內涵、提質量、上水平”建設管理的實施意見》,為校外教育輔導站強化建設、優化功能、精準管理,提升校外教育水準提供了制度性保障,為校外教育活動提質增效注入活力,為服務青少年健康成長作出了積極貢獻。

一、深化認識強建設,與時俱進優發展。

中共中央、國務院印發《新時代愛國主義教育實施綱要》提出,愛國主義教育要從娃娃抓起,聚焦青少年“扣好人生第一??圩印?/span>,著眼固本培元、凝心鑄魂,助力青少年健康成長,強化校外教育陣地載體建設是新時期關工事業高質量發展的需要。校外教育輔導站建設與時俱進,推進高質量發展是時代賦予我們的責任,需要“強內涵、提質量、上水平”,夯實基礎,提升服務水準,推進關工事業優質發展。

市鎮、村各級黨政組織和關工委“黨建帶關建”工作中,立足“以帶促建”,緊緊抓住“千村美居”工程建設和新時代文明實踐站(點)建設的契機,在市文明辦和當地政府支持下,做到新時代文明實踐站建設與校外教育陣地建設同規劃、同建設、同服務、同管理、同考核,以黨員先鋒站、新時代文明實踐站、校外教育輔導站“三站合一”共建模式在全市全面推進,實現了校外教育內涵強化、服務功能優化,促進了校外教育能級提升。市新時代文明實踐中心整合了城市展示館、常熟大劇院、青少年活動中心、市科普館、江南文化中心、體育中心等公共文化服務資源,為全市青少年提供開放服務,為鎮、村校外教育陣地建設提供了示范。市校外教育輔導站總站、各鎮中心輔導站和社區(村)輔導站全面優化校外教育功能,鎮、村(社區)347個校外教育輔導站由村(社區)黨組織負責人兼任校外教育輔導站站長,精心組織校外教育輔導站的各項活動,為提升校外教育質量提供了保障,成為青少年課外學習實踐活動的好去處,受到了社會的廣泛點贊。

全市校外教育陣地強內涵 功能建設有基礎,有特色,有服務效能。新時期校外教育要堅持與時俱進,按照上級的要求和青少年需求的期待,需要我們注重輔導站優質化建設不斷推進,豐富高質量發展內涵,在校外教育優質化工程建設上注重精準定位、強化建設,優化功能、健全制度上做到鞏固與發展同步,傳承與創新相結合,推進優質發展,為青少年健康成長成才作出新的貢獻。

二、精準管理強功能,品牌建設創特色。

“黨建帶關建”助推校外教育“強內涵、提質量、上水平”建設中,實現校外教育載體提質目標。市關工委與市文明辦、教育局、財政局聯合制訂了常熟市校外教育輔導站建設的相關文件,明確了校外教育陣地“提質增效”的建設目標、建設標準和經費保障,市、鎮、社區(村)全面推進校外教育“提質增效”建設的措施落實,實現了校外教育陣地的硬件建設得到強化,功能設施得到優化,服務質量穩步提升,精細管理規范到位。全市校外教育建設管理富有特色,校外輔導站教育活動展現新的成果。

2023年,是全市輔導站建設提升年的關鍵年,按照上級要求,全市將在年底前進行考評驗收督查再提高,各鎮、街道關工委要緊扣各項考評目標,優化工作措施落實,重點在三個方面做好基礎工作:一要優化建設規劃;二要優化工作機制;三要保質保量達標到位,精細組織落實各項工作措施。要在黨建引領下“以帶促建”,助推校外教育輔導站“組織、隊伍、制度、功能”建設管理上水平。優化輔導站的組織體系和管理服務體系建設,確保校外教育的活力更強、特色更新、成效更好。以培育更多的“品牌”“亮點”引領校外教育的高質量發展,著力為青少年學生提供“離校不離教”、“放假不放學”的優質教育平臺載體,為“五老”就近就地服務青少年提供方便,助推關工事業新發展。

校外教育要優化輔導課程,豐富時代元素,拓展活動內容,積極探索“互聯網+”新路徑,運用各種現代技術手段,采用青少年樂于接受的教育方式,組織開展形式多樣的教育實踐活動,增強輔導站的凝聚力和青少年參加輔導站活動的集聚力。教育輔導課程以立德樹人、“扣好人生第一??圩印焙蛡鞒屑t色基因,爭做時代新人為教育定位,堅持以愛國主義、集體主義、社會主義為重點,開展歷史文化傳承、才藝興趣拓展、社會實踐、心理疏導等各類教育實踐活動,充分發揮延伸拓展學校教育的功能作用。在校外教育輔導站建設發展的組織體系中,各級輔導站按照各自的職責定位組織開展活動。市級輔導總站主要承擔年度校外教育活動的策劃和輔導示范、協調、培訓等職能;各鎮、街道中心輔導站的工作重點是寒暑假和節假日組織青少年開展較大規模的主題教育、普法、科技、文體等社會實踐活動;各村、社區輔導站主要在節假日、雙休日、寒暑假開展思想道德、社會公益、才藝培養、親子教育等活動。有針對性地把困難家庭和失足、失范、失教的青少年作為教育的重點加以關愛。

三、優質服務強效能,育人育才重實效。

校外教育服務立足“提質增效”為服務目標,順應時代要求和青少年所需所盼,推進育人育才教育質量新提升,助推關工事業優質發展。市委組織部、市文明辦、市教育局、市委老干部局、市關工委聯合出臺了《關于加強五老隊伍建設,助力青少年健康成長成才的實施意見》。

全市23位市級輔導員1108名鎮(街道)村(社區)輔導員活躍在各輔導站參與課外教育活動,“校站共建”機制推進配備了201名在職教師志愿者參與校外教育輔導,新時代育人育才水準不斷得到提升,贏得了社會的關注點贊。

在黨建帶關工委建設中加強各鎮(街道)和村(社區)黨組織對輔導站工作的領導,全市各鎮、街道文明辦(宣統辦)、關工委、教育局(辦)等部門聯動加強校外教育輔導站的管理服務,把辦好校外輔導站列入年度工作績效考評內容。市教育局把推進“校站結合”工作列入議事日程,落實在職教師志愿者進站工作的相關措施和激勵機制。市財政為輔導站改善條件、添置設備、開展活動和對輔導員“以獎代補”等經費保障支持到位。市級層面每年撥付輔導站專項經費不低于50萬元,各鎮、街道足額到位,用于輔導站建設和各項活動的開展,為校外教育輔導站建設正常運行提供有力保障。

全市校外教育輔導站在“強內涵、提質量、上水平”建設提升年活動中,要提高政治站位,注重功能完善優化,提升服務水平,在校外教育輔導建設管理上向更高目標推進,夯實“標準化建設,規范化管理,特色化創新,常態化服務,優質化發展”的工作基礎,為提升育人水準,助力常熟高質量發展作出新貢獻。

(市關工委俞惠良主任在“一室一站”現場會上的講話)


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